Bienvenue au Conseil départemental de Tarn-et-Garonne !
Vous recherchez un environnement professionnel dynamique, engagé et tourné vers l'intérêt général ? Ne cherchez pas plus loin ! Rejoignez notre collectivité et participez à la construction d'un territoire où il fait bon vivre, travailler et s’épanouir.
En tant que Conseil départemental, notre mission principale est d'assurer le bien-être et le développement de tous les habitants de Tarn-et-Garonne. De la gestion des collèges à l'entretien des routes, de l'accompagnement des personnes en situation de handicap aux actions en faveur du social et des séniors, ou encore du développement durable du territoire, nous nous engageons chaque jour pour améliorer la qualité de vie des Tarn-et-Garonnais.
En intégrant le Conseil départemental de Tarn-et-Garonne, vous aurez l'opportunité de contribuer à ces missions essentielles et de participer activement à la construction d'un avenir meilleur pour notre département, en étant au service de l'intérêt général.
Que vous soyez passionné par le service public, les politiques sociales, l'aménagement du territoire ou tout simplement animé par l'envie de faire une différence dans la vie des gens, vous trouverez chez nous un environnement stimulant où vous pourrez vous épanouir professionnellement.
Rejoignez-nous dès aujourd'hui et ensemble, construisons l'avenir du Tarn-et-Garonne !
MISSIONS :
Mise en œuvre des missions définies par le code de Santé publique et plus particulièrement par l’Art R2112-2 à savoir :
Actions de prévention et de promotion de la santé, à destination des enfants de moins de 6 ans et de leur famille (à domicile, consultations pour nourrissons, écoles maternelles…)
Conseiller et accompagner les parents
Contribuer à des actions de santé publique spécifiques
Participation au recueil épidémiologique et au projet de service
ACTIVITÉS :
En direction des enfants de moins de 6 ans dans le cadre de l'accompagnement du soutien et d'éducation en matière de santé
Accompagnement des familles dans le processus de parentalité :
Assurer des visites à domicile pré-natales en lien avec la sage femme de secteur
Assurer des visites à domicile post-natales (éducation sanitaire, surveillance médicale et suivi des enfants si besoin)
Assurer les consultations de puériculture
Assurer des visites de suivi à la demande des familles
Établir une relation de confiance avec les familles pour les soutenir et les accompagner dans le processus de parentalité
Effectuer un accompagnement médico-social des familles
Conduire des entretiens avec les parents et l’enfant
Observer l’enfant et sa famille dans son cadre de vie
Évaluer les besoins de l’enfant et de sa famille, dans les différents domaines (dans sa globalité)
Orienter et/ou accompagner les familles vers les services compétents en cas de besoin
Assurer des liens avec le service de néonatalogie, pédiatrie...
Réaliser des transmissions écrites et orales
Participer au point santé
Participation et réalisation des consultations médicales pour les enfants de moins de 6 ans :
Participer et animer la consultation en collaboration avec le médecin
Accueillir, soutenir, informer et valoriser les parents dans leur rôle, dans la limite de ses compétences et connaissances
Effectuer l’examen clinique infirmier (évaluer l’enfant dans son développement, le suivi staturo pondéral…)
S’assurer du bon suivi médical de l’enfant et accompagner les parents dans celui-ci
Coordonner la présence d’intervenants extérieurs, le cas échéant
Élaborer et suivre les dossiers médicaux lors de la consultation
Effectuer les transmissions au médecin de PMI
Effectuer la vaccination des enfants de 0 à 6 ans selon les protocoles et sur prescription médicale
Réalise la vaccination BCG en binôme avec la sage femme
Réalisation du bilan de santé en école maternelle (BSEM) des 3-4 ans (observation, repérage, analyse et orientation...) :
Intervenir dans le cadre scolaire
Organiser le bilan de santé en école maternelle
Réaliser différents tests de dépistage lors du BSEM (dépistage auditif, visuel, repérage des troubles du langage)
Repérer les troubles sensoriels, les troubles du comportement… lors de la réalisation de ces tests
Analyser la situation et orienter les enfants vers le médecin de PMI, et/ou vers un spécialiste
Renseigner le dossier médical de l’enfant et le transmettre au service de santé scolaire
Échanger / effectuer le lien avec les parents et les professeurs des écoles
Conduite de projets collectifs d’éducation et promotion de la santé :
Définir les besoins de la population et les analyser
Proposer des actions collectives à destination des familles après avoir établi un projet validé par la hiérarchie
Mettre en œuvre et conduire des actions collectives de soutien à la parentalité, éventuellement en collaboration avec les différents acteurs du territoire
Animer des réunions de groupes de parents et/ou de futurs parents en lien avec les besoins du secteur
évaluer et réaliser un bilan des actions mises en place
Dans le cadre de la protection de l’enfance :
Actions de repérage, de prise en charge et d'orientation des situations à risque en fonction des observations sur le terrain, des indicateurs (certificats de santé) et des problématiques
Participer à l’évaluation des enfants à risque en équipe pluridisciplinaire et/ou avec un professionnel de la CRIP
Analyser et repérer les situations d’enfants en danger
Rédiger une information préoccupante
Conduire des entretiens avec les parents et les enfants, instaurer une relation de confiance
Concevoir des stratégies d’accompagnement lors de situations difficiles
Évaluer des situations relevant d’une information préoccupante, recueillir et analyser les besoins des enfants et les compétences parentales,
Rédiger les rapports d’évaluation dans le cadre de la protection de l’enfance
Proposer un avis technique et des préconisations en lien avec l’analyse
Se mettre en lien avec les différents acteurs gravitant autour d’une situation et participer aux différents temps d’échanges en lien avec la protection de l’enfance : point IP, concertation, synthèse
Participer aux différentes étapes : de l’annonce des décisions aux familles jusqu’au placement éventuel
Participer aux audiences judiciaires si besoin
Participer au suivi des enfants confiés : visites médiatisées, suivi médical…
Participation aux différentes temps d’échange, fonctionnement du service et au recueil épidémiologique :
Participer aux différents temps de travail
Participer au diagnostic de territoire
Participer aux coordinations PMI sur son territoire
Effectuer les déclarations statistiques
Proposer de nouvelles actions, et enrichir la réflexion dans le cadre du projet de service
Participation aux évaluations et analyses pluridisciplinaires intra et extra institutionnelles : synthèse enfance – synthèse RESADO – équipes éducatives
Participation à la gestion des diverses commandes : médicament, matériel
Encadrement et formation auprès des professionnelles et des stagiaires :
Accompagner ses pairs dans leur prise de poste, dans la mise en œuvre des missions PMI
Informer ses pairs et les autres professionnels de PMI sur les évolutions du métier, effectuer les
retours de formation
Encadrer les stagiaires en lien avec ses compétences et ses connaissances
Connaissances théoriques et savoir faire :
Niveau requis : Diplôme d’Etat d’Infirmière Puéricultrice
Formations et qualifications nécessaires : permis B valide et être en possession d’un véhicule
Connaissances / compétences requises : connaissance de la Protection Maternelle et Infantile,
Capacité d’organisation, de travail en partenariat. Connaissances sur le développement de l’enfant, le processus parentalité, la législation dans le domaine de la protection de l’enfance et l’accueil du jeune enfant. Connaissance des règles professionnelles et du décret de compétences.
Savoir-faire (compétences techniques) : qualités pédagogiques, capacités rédactionnelles,
techniques d’entretien
Savoir être / posture professionnelle :
Capacité (d’observation, d’écoute, d’analyse …) : capacité d’écoute et de reformulation, d’analyse et de synthèse
Capacité d’adaptation et d’organisation : savoir s’adapter à diverses situations, populations et planifier des missions ...
Capacité relationnelle : maîtriser les techniques d’entretien, travailler en équipes ….
Capacité (initiative, prise de responsabilité….) : capacité à l’initiative et à la prise de
responsabilité
Avoir une bonne connaissance du secteur géographique
Avoir une bonne connaissance des acteurs dans le domaine de la petite enfance et des soins
Respect de l’éthique, des familles. Sens du service public. Respect du travail en équipe, des décisions. Respect du secret professionnel
Savoir être autonome
Être titulaire du permis B valide et être en possession d’un véhicule
POSITIONNEMENT AU SEIN DE L'ORGANISATION :
Elle exerce au sein de la direction de la solidarité départementale du conseil départemental.
Elle est placée sous l'autorité hiérarchique du médecin responsable du Service Départemental de Protection Maternelle et Infantile, sous l'autorité technique du médecin de PMI de la MDS et sous l'autorité fonctionnelle de la cadre de santé de PMI.
Elle travail en équipe au sein des MDS.
Elle collabore avec les professionnels suivants :
Médecins
Infirmières puéricultrices
Sages-femmes
Psychologues
Professionnels de l’Aide Sociale à l’Enfance
Éducateurs
Établissements scolaires
Associations
Collègues des hôpitaux et maternité
Conseillère sociale et conjugale
Assistantes sociales
Professionnels libéraux
Éducation nationale
Structure d’hébergement
LAEP ...
SPÉCIFICITÉS DU POSTE :
Contraintes (horaires, lieu de travail divers, etc...) : disponibilité et flexibilité horaire
Risques liés au poste :
* Exposition à des situations de danger :
- agressivité des usagers ;
- violences des situations traitées.
* Risques liés aux déplacements par l'exposition aux accidents de la voie publique
*Troubles musculo-squelettique liés au portage de matériels encombrants et lourds